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主題教育啟動(dòng)以來(lái)，阜陽(yáng)師范大學(xué)黨委切實(shí)把主體責(zé)任扛在肩上，把主題教育作為重大政治任務(wù)擺在突出位置，深入貫徹主題教育總要求、把握目標(biāo)任務(wù)、解決突出問(wèn)題，確保主題教育方向正確、指向清晰、靶向精準(zhǔn)，全面抓好落實(shí)，確保主題教育高質(zhì)高效開(kāi)展。
深入貫徹總要求，確保主題教育方向正確、綱舉目張。在學(xué)思想中強(qiáng)黨性，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，突出抓好“六學(xué)”。通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)中心組主題教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、集中學(xué)習(xí)研討、讀書(shū)班、講好專(zhuān)題黨課、抓實(shí)支部學(xué)習(xí)等形式，把思想境界和黨性修養(yǎng)體現(xiàn)在勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)的具體工作中。4月26日，學(xué)校處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部150余人走進(jìn)革命烈士紀(jì)念館，開(kāi)展“學(xué)思想凝心鑄魂，強(qiáng)黨性錘煉品格”主題黨日活動(dòng)，瞻仰革命先烈，緬懷英雄事跡，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性；4月26日至5月11日，學(xué)校舉辦主題教育讀書(shū)班，組織全校處級(jí)及以上干部利用14個(gè)半天集中精力、全心投入讀書(shū)班學(xué)習(xí)；學(xué)校各學(xué)院黨支部紛紛開(kāi)展專(zhuān)題黨課、“三問(wèn)”學(xué)習(xí)交流、主題黨日、輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等黨性教育活動(dòng)。物理與電子工程學(xué)院三個(gè)教師黨支部聯(lián)合組織全體黨員前往阜陽(yáng)市委黨校黨性教育創(chuàng)新中心開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部不斷從黨的光輝歷史和紅色根脈中汲取奮進(jìn)力量。信息工程學(xué)院黨委委員、支部書(shū)記及教工黨員，赴淮南市大通萬(wàn)人坑教育館開(kāi)展黨性教育，通過(guò)教育館圖上一幅幅瘦骨嶙峋的受日本侵略者欺壓的苦力礦工、一副副白皚皚的尸骨，旨在告誡同志們勿忘國(guó)恥、珍惜當(dāng)下和平，以自身之力助力于中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力工作。
深入把握目標(biāo)任務(wù)，確保主題教育指向清晰、縱深推進(jìn)。在學(xué)思想中重實(shí)踐，把大興調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。學(xué)校緊緊圍繞省委確定的18項(xiàng)調(diào)研內(nèi)容，聚焦解決本部門(mén)本單位的突出矛盾和難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地研究確定若干調(diào)研課題，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別從基層黨組織黨的建設(shè)、學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作、科研成果轉(zhuǎn)化、意識(shí)形態(tài)、心理健康教育、巡察整改工作等方面深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，同時(shí)針對(duì)相關(guān)領(lǐng)域或工作中最突出的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每人領(lǐng)題。按照組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)、制定調(diào)研方案、深入調(diào)查研究、認(rèn)真研討轉(zhuǎn)化、切實(shí)解決問(wèn)題、開(kāi)展督查回訪“6大步驟、14個(gè)環(huán)節(jié)”開(kāi)展調(diào)查研究。梳理問(wèn)題、排查難題、聚焦重點(diǎn)、改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、形成長(zhǎng)效，沿著正確的方向踔厲奮發(fā)、勇毅前行，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，加快建設(shè)高水平師范大學(xué)。堅(jiān)持集中調(diào)研和常態(tài)化調(diào)研相結(jié)合，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相統(tǒng)一。5月22日至23日，校黨委書(shū)記程曦采用“四不兩直”方式，分別深入化學(xué)與材料工程學(xué)院、教育集團(tuán)開(kāi)展基層黨組織黨的建設(shè)工作情況調(diào)研，在深入調(diào)研中推動(dòng)解決影響學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要問(wèn)題；學(xué)校與阜陽(yáng)市潁東區(qū)聯(lián)合舉辦了“企業(yè)家進(jìn)校園”活動(dòng)，潁東區(qū)科技局、共青團(tuán)、人才發(fā)展促進(jìn)中心以及潁東區(qū)10家生物醫(yī)藥及食品等領(lǐng)域科技企業(yè)代表參加對(duì)接活動(dòng)，來(lái)校對(duì)接產(chǎn)學(xué)研合作及成果轉(zhuǎn)化工作；赴阜陽(yáng)五中調(diào)研大中小學(xué)心理健康教育一體化工作；參加“阜陽(yáng)市科技活動(dòng)周暨阜陽(yáng)師范大學(xué)走進(jìn)潁州雙創(chuàng)匯”活動(dòng)，通過(guò)深入企業(yè)，開(kāi)展調(diào)查研究，解決學(xué)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化中存在的問(wèn)題，最大限度產(chǎn)出校企合作高水平科技成果，進(jìn)一步提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。
深入解決突出問(wèn)題，確保主題教育靶向精準(zhǔn)、直抵靈魂。在學(xué)思想中建新功，觸動(dòng)問(wèn)題才能真正觸及思想、觸及靈魂。學(xué)校各級(jí)黨組織圍繞著“過(guò)去學(xué)得怎么樣、現(xiàn)在干得怎么樣、將來(lái)打算怎么辦？”逐一開(kāi)展“三問(wèn)”，通過(guò)“三問(wèn)”找到自身工作中存在的問(wèn)題，找到工作的歸屬感，進(jìn)一步明晰今后工作的方向。奔著問(wèn)題去、帶著問(wèn)題學(xué)、聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，刀刃向內(nèi)、自我革命，對(duì)標(biāo)對(duì)表、找準(zhǔn)查實(shí)，通過(guò)逐一列出問(wèn)題清單，深入查找原因癥結(jié)，逐項(xiàng)制定整改措施，細(xì)化責(zé)任分工，扎實(shí)開(kāi)展整改整治，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為加快高水平師范大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。學(xué)校以主題教育為契機(jī)，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題貫穿始終。學(xué)校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)深入一線，緊密?chē)@博士點(diǎn)突破和“十四五”規(guī)劃的推進(jìn)，掌握真實(shí)情況和民情民意，切實(shí)加強(qiáng)改革方案的推進(jìn)和落實(shí)，重點(diǎn)在體制機(jī)制改革、教育教學(xué)改革、人事制度改革、評(píng)價(jià)機(jī)制改革等方面加大本次主題教育檢視出來(lái)的問(wèn)題，并對(duì)明確具體措施、整改時(shí)限、責(zé)任分工，到期嚴(yán)格對(duì)賬、收賬。始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，動(dòng)真碰硬、真抓實(shí)改、標(biāo)本兼治，向問(wèn)題開(kāi)刀、為發(fā)展開(kāi)路，不斷以改革成效推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)再上新臺(tái)階，努力走好師大人的趕考路，全力以赴推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。（通訊員 周靜）
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