日前，2021年第十九屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽區(qū)級選拔賽落幕。在43名科技輔導員的精心指導下，貴州省貴陽市南明區(qū)的中小學生取得了好成績。南明區(qū)發(fā)揮轄區(qū)人才資源優(yōu)勢,建立了貴州省首個“科技輔導員工作室”，專門聘請省管、市管專家及骨干教師43人組成科技輔導員，在科技創(chuàng)新實踐中“傳幫帶”，進一步激活青少年科技創(chuàng)新活力。
當前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念正日益深入人心。南明區(qū)有效整合轄區(qū)人才資源和創(chuàng)新資源，通過課題研究、資源融合、聯(lián)動交流、活動搭臺等方式，開展系列特色科技創(chuàng)新教育活動，在中小學中厚植雙創(chuàng)土壤，以“放水養(yǎng)魚”的思維，激活雙創(chuàng)一池春水。
成立以來，“科技輔導員工作室”有效整合科技資源，截至目前，在科技輔導員的指導下，南明區(qū)近萬名學生參與到科技創(chuàng)新實踐中，已有45名學生分別在全國和省市級科技創(chuàng)新賽事中獲得優(yōu)異成績。此外，該工作室領銜人、市管人才吳學濤自制的教具“凸透鏡成像”，成功申請了國家專利，現(xiàn)在正攜手南明區(qū)12所中小學成功申報并被批準立項市級科研課題。
(記者 何星輝)
關鍵詞： 科技創(chuàng)新 實踐中 傳幫帶 青少年 科技創(chuàng)新 活力
