(相關(guān)資料圖)
“東漢時(shí)期有一個(gè)人叫陳蕃，他學(xué)識(shí)淵博，胸懷大志，少年時(shí)代發(fā)奮讀書(shū)，以天下為己任。一天，他父親的一位老朋友來(lái)看他……”伴隨著旁白，一位扮演父親老友的同學(xué)徐徐走到舞臺(tái)中央，他對(duì)著布置成雜亂庭院的場(chǎng)景對(duì)“陳蕃”說(shuō)：“你怎么不打掃一下屋子，以招待賓客呢?”
這是呼和浩特市青少年活動(dòng)中心舉辦的“七彩假期，‘益’起成長(zhǎng)”暑期托管營(yíng)中一堂別開(kāi)生面的國(guó)家通用語(yǔ)言文字表演課《一屋不掃，何以?huà)咛煜隆返钠巍?/p>
“在正式表演前，我們會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行動(dòng)植物表演的熱身練習(xí)，讓孩子們解放天性，把真情實(shí)感帶入接下來(lái)的表演中?！痹摶顒?dòng)中心老師李媛介紹道。
有多年語(yǔ)言表演課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的李媛發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)中國(guó)古代歷史故事比較感興趣?！艾F(xiàn)在的孩子比較喜歡半小時(shí)漫畫(huà)學(xué)歷史類(lèi)型的書(shū)籍，孩子們閱讀后只是了解歷史梗概，但缺乏對(duì)細(xì)節(jié)的了解。我們?cè)谡Z(yǔ)言表演課程中，通過(guò)讓孩子自己扮演歷史故事中的角色，讓他們對(duì)歷史故事、歷史人物有了更加深刻和具象的了解?！崩铈抡f(shuō)。
托管營(yíng)中馬欣然同學(xué)的媽媽看到孩子暑期有所收獲，給老師留言表達(dá)了感謝：“這堂課太生動(dòng)了，感謝每一位老師辛勤的付出，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也成長(zhǎng)了很多?！?/p>
呼和浩特市青少年活動(dòng)中心組織的暑期托管營(yíng)活動(dòng)以“藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、體能提升、自主學(xué)習(xí)、身心健康”為核心，制定了一系列包括航模制作、語(yǔ)言表演、兒童繪畫(huà)、閱讀培養(yǎng)在內(nèi)的暑期課程，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)且有意義的暑假。(記者王雅靜通訊員劉力綺)
關(guān)鍵詞：
