【資料圖】
為了鞏固學生的病理學基本知識，不斷提高學生觀察、分析病變的能力，近日，大慶醫(yī)學高等?？茖W?；A(chǔ)醫(yī)學部病理學與病理生理學教研室在2022級臨床醫(yī)學專業(yè)學生中組織開展了第四屆“丹青繪醫(yī)美 妙筆顯仁心”手繪病理學圖片競賽活動。
本次活動共收到學生作品95份，經(jīng)系部評審小組認真篩選，最終評選出科學性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性俱佳的一、二、三等獎作品18個。本屆競賽活動的一個創(chuàng)新點是增設了網(wǎng)絡投票環(huán)節(jié)，設置了“最佳人氣獎”。5天時間內(nèi)，對18個獲獎作品進行投票人數(shù)接近2200人次，評選出最佳人氣獎6個。
通過參與手繪病理學圖片競賽活動，學生們充分體驗到了用“圖文并茂”的形式學習病理學的樂趣。
一等獎獲得者胡鍾元同學表示：通過將繪畫和理論知識相結(jié)合，用手繪圖的形式展示病變部位，不僅使我對病理學有了更新更深的認識，也讓我進一步掌握了疾病的發(fā)生發(fā)展過程及病理變化，更拓展了我的創(chuàng)新思維能力。
最佳人氣獎獲得者于樾同學表示：我的作品能獲得這么多同學的喜愛，對我是認可也是鼓勵。醫(yī)學是理性的，藝術(shù)是感性的，但是當醫(yī)學與藝術(shù)完美結(jié)合時，卻展示出了不一樣的美，這讓我對病理學更加著迷，也激發(fā)了我深入學習病理學的興趣，希望學校以后能多舉辦這樣寓教于美的活動。
本次競賽活動的開展，不僅加深了學生對病理學知識的理解與記憶，更培養(yǎng)了學生嚴謹?shù)乃季S能力、細致的觀察能力以及科學的認知能力，為促進優(yōu)良學風建設，厚植醫(yī)學人文情懷，助力學生成長成才起到了積極的推動作用。（撰稿：楊金霞）
關(guān)鍵詞：
