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6月12日，第九屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”東莞理工學(xué)院選拔排位賽第四輪路演評(píng)審在松山湖校區(qū)學(xué)術(shù)會(huì)議中心順利舉辦。共有49個(gè)項(xiàng)目通過第四輪校選拔賽網(wǎng)評(píng)，并進(jìn)入路演評(píng)審。
為對(duì)標(biāo)國(guó)賽、省賽評(píng)價(jià)維度，高質(zhì)量辦好校賽，東莞理工學(xué)院邀請(qǐng)了“互聯(lián)網(wǎng)+”國(guó)賽、省賽專家評(píng)委及優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師等進(jìn)行網(wǎng)評(píng)、路演評(píng)審。本輪比賽路演采用“項(xiàng)目陳述+答辯”的形式，各參賽團(tuán)隊(duì)以PPT及實(shí)物展示相結(jié)合的形式，在項(xiàng)目背景、市場(chǎng)情況、產(chǎn)品研發(fā)等方面進(jìn)行陳述?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委們從多個(gè)維度對(duì)路演項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)提問和深度點(diǎn)評(píng)。
大賽緊密圍繞學(xué)?！爸泻弦?、立德樹人”根本任務(wù)，深入推進(jìn)學(xué)校“三全育人”綜合改革工作，以“互聯(lián)網(wǎng)+”等雙創(chuàng)競(jìng)賽為龍頭牽引，搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展示平臺(tái)，傳承和弘揚(yáng)紅色基因，堅(jiān)持“以賽促教”“以賽促學(xué)”“以賽促創(chuàng)”。
一直以來，學(xué)校都高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的組織與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的培育，學(xué)校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)，推動(dòng)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人與校內(nèi)各二級(jí)組織機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，深入學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室、雙創(chuàng)基地，挖掘、孵化科技含量高、核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的優(yōu)秀項(xiàng)目。
自本屆“互聯(lián)網(wǎng)+”校賽啟動(dòng)以來，學(xué)校積極推動(dòng)實(shí)踐訓(xùn)練與“互聯(lián)網(wǎng)+”等雙創(chuàng)賽事無縫對(duì)接。在平臺(tái)、場(chǎng)地、師資、人員、資金等方面，持續(xù)加大競(jìng)賽支持力度，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐相互融合促進(jìn)，組織開展項(xiàng)目打磨會(huì)19場(chǎng)、專題培訓(xùn)14次、一對(duì)一項(xiàng)目輔導(dǎo)98場(chǎng)，舉辦集訓(xùn)營(yíng)5次，全力護(hù)航，以賽促教。
接下來，學(xué)校將進(jìn)一步明確重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主攻方向，找準(zhǔn)推進(jìn)路徑、工作方法和有力抓手。根據(jù)學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃和新型高水平理工科大學(xué)建設(shè)整體布局，圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，全面推動(dòng)?xùn)|莞理工學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作高質(zhì)量發(fā)展。（撰稿：陳曉彤）
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